Трудности в изучении школьных предметов имеют психофизиологическую природу. Но иногда они носят исключительно психологический характер. Желательно, чтобы все трудности были преодолены еще в начальных классах

Мы работаем со школьниками начальных классов, и помогаем им преодолеть трудности. В работе мы используем как классические, так и современные методики, следим за исследованиями в области педагогики и образовательной психологии

С каждым школьником выстраивается индивидуальная работа. Мы подбираем методики работы со школьником с учетом его личностных особенностей восприятия и обработки школьного материала

Особенностью проекта является форма работы с использованием телефона или планшета через социальные сети, которая дает возможность школьнику (и родителям) получать услуги без привязки к месту и времени

И главное — результатом работы для школьника являются:

  1. Основа для дальнейшего обучения (знания, умения, положительные оценки)
  2. Развитие у школьника самостоятельности и ответственности